En nous appuyant sur la pédagogie Montessori et en lien avec les dernières découvertes en neurosciences, nous libérons et déployons les compétences cognitives, sociales et physiques de tous les enfants. Notre vocation est de développer les potentialités de chacun des enfants que nous accueillons dans un environnement matériel et humain d’exception.

Tout être humain a le droit d’apprendre à écrire, à lire, à développer ses potentialités, grâce aux connaissances transmises par l’éducation, à s’épanouir dans sa vie d’adulte, et à acquérir un développement moral et citoyen au sein de la société. L’éducation de l’enfant permet le développement social, économique et culturel d’une société. C’est un droit inaliénable.

C’est dans un cadre d’exception que les enfants passent leurs journées. Chacun des espaces de vie y a été conçu pour favoriser l’épanouissement des petits et des grands au quotidien. C’est un plaisir d’évoluer dans cet environnement autant pour l’équipe éducative que pour les enfants.

L’école Montessori Internationale de Nice a été créée en 2021 par Nadia Hamidi et Gérald Maradan

Avec comme directrice et fondatrice Nadia Hamidi, les enfants de l’école bénéficient de l’élan de plus de 25 ans d’expérience en enseignement auprès d’enfants entre 3 et 12 ans, d’une expertise reconnue de la pédagogie Montessori et d’une formation d’excellence sur la psychologie de l’enfant et les neurosciences.

Une équipe expérimentée et dynamique, dont chaque membre diplômé de l’AMI a été recruté avec la plus grande attention, en cohérence avec le projet pédagogique et l’esprit de bienveillance de l’école.

En intégrant l’école, les éducateurs suivent un parcours de formation continue (communication non violente, participation à des conférences, compléments de formations sur la pédagogie Montessori, échanges inter-écoles etc.) qui leur permet de toujours progresser dans leurs compétences et d’en développer de nouvelles.

Que votre enfant pratique déjà l’anglais à la maison ou non, il profitera à l’école d’un cadre pédagogique optimal pour renforcer ses acquis ou stimuler l’apprentissage de sa première langue étrangère.