est de développer les potentialités de chacun des enfants que nous accueillons dans un environnement matériel et humain d’exception.
“En nous appuyant sur la pédagogie Montessori et en lien avec les dernières découvertes en neurosciences, nous libérons et déployons les compétences cognitives, sociales et physiques de tous les enfants, pour un monde meilleur et plus serein”
Tout être humain a le droit d’apprendre à écrire, à lire, à développer ses potentialités, grâce aux connaissances transmises par l’éducation, à s’épanouir dans sa vie d’adulte, et à acquérir un développement moral et citoyen au sein de la société. L’éducation de l’enfant permet le développement social, économique et culturel d’une société. C’est un droit inaliénable.
Dans la lignée de Maria Montessori, nous considérons l’éducation comme une “aide à la vie”. Nous souhaitons que chaque enfant devienne un individu libre, confiant, conscient et responsable, apte à s’adapter à n’importe quel environnement. Le vivre ensemble tient une place importante dans notre pédagogie. C’est, selon nous, le fondement d’une société future capable de vivre en Paix.
Nous sommes engagés à transmettre une éducation d’excellence qui stimule les enfants et les encourage à devenir des personnes altruistes et actifs tout au long de leur vie.
Nous nous appuyons sur 3 piliers :
L’observation : l’observation est une clé dans la pédagogie Montessori pour comprendre les enfants que nous accompagnons et pour adapter nos activités en fonction des besoins de chacun d’eux. Nous passons un temps important à les observer et à échanger avec chacun d’entre eux, dans un climat de confiance.
“Il suffit d’observer l’élève pour savoir ce qu’il est en train d’apprendre.” Maria Montessori
Rigueur : d’un point de vue éducatif, notre approche repose sur les fondements scientifiques de la pédagogie Montessori et des neurosciences. Nous suivons de manière rigoureuse chaque enfant par la mise en place de livrets de compétences et d’observations personnalisés.
Chercheurs : nous cherchons toujours à améliorer notre pratique. Nous pensons que l’innovation et la créativité sont des moyens nécessaires pour offrir le meilleur parcours éducatif possible à tous les enfants.
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